Lebt den Élysée-Vertrag mit eurem individuellen Austausch
Vor nun 60 Jahren wurde der Élysée-Vertrag unterzeichnet. Aus diesem Grund möchte das Deutsch-Französische Jugendwerk gezielt auch Schüler und Schülerinnen motivieren, an individuellen Schüleraustauschprogrammen teilzunehmen!
Wer kann mitmachen?
Du bist Schüler/Schülerin der 6.-12. Klasse und lernst die Partnersprache? Dann bewirb dich um das Stipendium "60 Jahre-60 Tage" in Höhe von 250 Euro pro Tandempartner(in), um einen Austausch von zweimal 30 Tagen zu realisieren.
Wie komme ich an eine(n) Tandempartner(in)?
Du hast schon an einem Austausch mit Frankreich teilgenommen und verstehst dich gut mit dem/der Austauschpartner(in)? Dann bewerbt euch gemeinsam! Du willst gern mitmachen, hast aber keine(n) Austauschpartner(in)? Dann nutze die Kleinanzeigen auf der DFJW-Internetseite: https://www.dfjw.org/kleinanzeigen.html
Weiterlesen: Lust auf einen individuellen Austausch in Frankreich? Hier kommt die Lösung!
Große Spannung vor dem Auftritt: Wie wird er sich anfühlen, der erste große Konzertauftritt der Bläserklasse 5? Schon der Begrüßungsapplaus ist etwas Besonderes, aber noch mehr das gute Gefühl, im Klassenorchester gemeinsam bekannte Melodien dem aufmerksamen Publikum vorzuspielen. „Bruder Jakob“ erklingt sogar im Kanon und das Publikum singt fröhlich mit. Der Auftritt geht wie im Fluge vorbei. Die Auftritte der Bläserklasse 6 (siehe Bild) und des Juniorblasorchesters zeigen, was für die jungen Musikerinnen und Musiker noch zu erwarten ist: Filmmusikklassiker wie „Spiderman“ oder Rock-Nummern, die Laune machen. Und ein kräftiger Sound von Querflöte bis Tuba. Die Next Generation Band besticht durch ein tolles Jazz-Feeling, das durch mehrere Solo-Einlagen zum Mitwippen animiert. Abgerundet wird das Neujahrskonzert durch schöne Beiträge des Unterstufenchores Les Choristes mit sanften Songs aus der Popmusik. Die Vorfreude ist groß auf die Sommerkonzerte kurz vor Ende des Schuljahres, bei dem dann neue Musikstücke auf dem Programm stehen. Dann werden die Fünftklässler schon ganz souverän wie die Profis die Bühne betreten und ihren Spaß an der Musik mit dem Publikum teilen.
Die Theater AG der Klassen 8-Q1 arbeitet zurzeit daran, einem Krimi von Agatha Christie auf die Bühne zu bringen. Um die einzelnen Rollen auszuarbeiten, die eigene Bühnenpräsenz zu verbessern und die vielen Szenen zu proben, fuhr die Theater AG über das Wochenende auf eine zweitägige Probenfahrt nach Bad Honnef. Geprobt und gearbeitet wurde am Freitag wie am Samstag bis spät in die Nacht. Erst dann läuteten die Schülerinnen und Schüler den gemütlichen Teil der Nacht mit spontanen Tanz- und Gesangvorführungen aus dem Film „Bibi und Tina“ ein. Resultat: wenig Schlaf, viel Schokolade, Gummibärchen und Chips, sehr viel Spaß und ein erheblicher Schritt nach vorne bei der Erarbeitung des Stücks. Ein großes Kompliment an die Leistungsbereitschaft und Kreativität der Gruppe!
Der Termin der Aufführung wird noch bekannt gegeben.
Bei dem diesjährigen Wettbewerb um den Titel des besten Vorlesers konnte sich Marc (rechts) aus der 6c durchsetzen. Er überzeugte die Jury, die aus dem LK Deutsch der Q2 bestand, mit einer sehr beeindruckenden Lesung aus dem Jugendroman „Woodwalkers – Carags Verwandlung“ und vertritt das HBG nun beim Stadtentscheid. Wir gratulieren auch Ida aus der 6a, Annika aus der 6b und Abdelkader aus der 6d zu ihren jeweiligen Klassensiegen! Herzlichen Glückwunsch!
„Gerne mehr Holland und weniger Deutschland“ sagt Herr Bröckelmann und Frau Dosch schließt sich an: „Ich bin schon ziemlich holländisch unterwegs, immer zugunsten der Sache und der SchülerInnen.“ Was ist gemeint und was hat Holland mit dem Studientag der HBG-LehrerInnen zu tun, der am 1.2.23 von 8 bis 16 Uhr stattfand?
Mit zwei Trainern (Herrn Heinrich und Herrn Steen) und in zwei Gruppen in zwei großen Sälen hat sich das HBG-Kollegium der Aufgabe gewidmet, die beiden Lions Quest-Programme „Erwachsen werden“ und „Erwachsen handeln“ gemeinsam auf den Weg zu bringen. Finanziell ermöglicht wurde der Studientag durch gleich mehrere Lions Clubs, die unter der Federführung von Herrn Dingler die Umsetzung der life-skills-Programme am HBG seit mehr als 2 Jahrzehnten unterstützen. Von schulischer Seite aus wurde die Fortbildung für das Gesamtkollegium von Frau Dr. Schallenberg und Frau Klein organisiert. Für die einen war es ein kurzweiliger Refresher-Kurs, da sie insbesondere als KlassenlehrerInnen mit „Erwachsen werden“ bereits bestens vertraut sind. Für die anderen war das Kennenlernen und Reflektieren beider Programme eine willkommene Gelegenheit, um in kleinen Gruppensituationen die eigenen KollegInnen von ganz neuen Seiten aus kennen und schätzen zu lernen.